الروبوتات ليست اختيارية في التعليم - بل هي ضرورة

لمى شعشاعة

تعتقد أخصائية الروبوتات لمى شعشاعة أن هناك حاجة ملحة لدمج أنظمة التعليم مع البرمجة والذكاء الاصطناعي. استمع إلى محادثتها التي شاركت فيها رؤيتها حول كيف يمكن أن يشكل هذا الدمج تفكيرًا إبداعيًا أكبر ويدعم الابتكار.

عن المؤلفة

لمى شعشاعة
متخصصة في علم الروبوتات

لمى شعشاعة هي شريكة مؤسسة ورئيسة الأكاديمية الدولية للروبوتات، وهي مؤسسة خاصة لتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. في عام 2016، تم الاعتراف بها كمندوبة أردنية في القمة العالمية لريادة الأعمال في جامعة ستانفورد، التي استضافها الرئيس الأمريكي السابق باراك أوباما. تم اختيارها لاحقًا للمشاركة في 2022 Fortune-U.S وهو برنامج إرشاد المرأة العالمي التابع لوزارة الخارجية الأمريكية. تعمل في مجلس إدارة العديد من المنظمات غير الربحية، وهي زميلة في IMD-Business School وتعمل أيضًا على تعزيز دراسات التحول الرقمي مع التركيز بشكل خاص على القيادة في العصر الرقمي. لمى حاصلة على درجة الماجستير في التجارة الدولية مع التركيز على تطوير الأعمال من المعهد الدبلوماسي الأردني.